A lo largo de mi trayectoria profesional he trabajado con niños y adolescentes que presentan dificultades emocionales, trastornos de conducta, trastornos del neurodesarrollo, dificultades de aprendizaje, problemas de relación social y dificultades de adaptación escolar, adaptando siempre la intervención a las necesidades específicas de cada paciente y su familia. Considero que establecer un sólido vínculo terapéutico es uno de los pilares fundamentales para que los niños y adolescentes puedan sentirse seguros, comprender sus dificultades y avanzar en el proceso terapéutico.

Trabajo desde un enfoque cercano, riguroso y basado en la evidencia científica, manteniendo una coordinación continuada con las familias, los centros de educativos y el resto de profesionales implicados. Esta manera de trabajar permite ofrecer una intervención coherente, integral y adaptada a cada etapa del desarrollo.

Formación académica

• Grado en Psicología con mención en Psicología Clínica. Universidad Ramon Llull.
• Máster en Intervención Infantil y Juvenil. Universitat Oberta de Catalunya.
• Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Internacional de Valencia.
• Máster en Neuropsicología Clínica Infantil y Juvenil. Universidad Autónoma de Barcelona.